Pdfs. Hespérides. Anuario de investigaciones nº 1 al 28 (1993-2020).

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EN CONSTRUCCIÓN

Hespérides. Anuario de investigaciones.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=10217

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https://hesperidesandalucia.blogspot.com/p/02-hesperides-anuario-de-investigaciones.html

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Digitalización: 

Francisco Miguel Aránega Castilla

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Año 1993, Número 1. Dedicado a:  

Homenaje a Antonio Herrera García, Presidente de Honor

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https://dialnet.unirioja.es/revista/10217/A/1993 

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https://drive.google.com/file/d/1HUUIruOEmRw7WsDvwv539dfDuVm_apJq/view?usp=drive_link 

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Año 1994, Número 2

(Congreso de Archidona)

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https://dialnet.unirioja.es/revista/10217/A/1994

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https://drive.google.com/file/d/1d2w7FareEsKEzOSicssk-CgnhOLDh2UD/view?usp=sharing

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Año 1995, Número 3

(Trabajos sobre Historia de Andalucía I)

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https://dialnet.unirioja.es/revista/10217/A/1995 

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https://drive.google.com/file/d/1ZChl3QfllvFepUw_AZLGTvwx46XLr0UQ/view?usp=drive_link

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Año 1996, Número 4

(Congreso de Osuna)

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https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/168114

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https://drive.google.com/file/d/1P2bCzWHmi-rTW9sJLhD3rwD3kqjVF_fl/view?usp=drive_link

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Año 1997, Número 5

(Volumen miscelánico)

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https://dialnet.unirioja.es/revista/10217/A/1997

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https://drive.google.com/file/d/1GZSflxBIc7__UUG8ew5kQB6Z3tS8REqG/view?usp=drive_link

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Año 1998, Número 6

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https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/171587 

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https://drive.google.com/file/d/1NXrrRQqc3IghxLmhbQBPtlOew6wat83v/view?usp=drive_link

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Año 1999, Número 7

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https://dialnet.unirioja.es/revista/10217/A/1999

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https://drive.google.com/file/d/1i1QucQk43-WhU8rVPHVb27BJmFSNZPSi/view?usp=drive_link

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Año 2000, Número 8

(Congreso de Alcalá la Real)

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https://dialnet.unirioja.es/revista/10217/A/2000

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https://drive.google.com/file/d/1e3aKhF_AiBmvpMg3K3_6ZrtAcRRCDX_9/view?usp=drive_link

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Año 2001-2002, Número 9-10

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https://dialnet.unirioja.es/revista/10217/A/2001

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https://drive.google.com/file/d/1W-yo-b2UECb30MpZjaVQZrJUUuZdSDjk/view?usp=drive_link

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INDICES DETALLADOS

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Año 2019-2020, Número 27-28

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Índice:

https://asociacionhesperidesandalucia.es/2021/02/19/6825/

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CRÉDITOS

 

PRESENTACIÓN, por Inmaculada Gavira Vallejo, presidenta de Hespérides

 

HISTORIA

• F. CRIADO ATALAYA, Tarifa a mediados del siglo XVII. La coyuntura socioeconómica de 1646 a 1652. Peste y hambre
• F. J. GUTIÉRREZ NÚÑEZ, Los Bejarano y Urrutia, un linaje entre Manzanilla y Aznalcóllar: Noticias de su relación con Nueva España (siglo XVIII)
• J. A. JIMÉNEZ LÓPEZ, El papel de Illora y su término territorial en la sublevación de Loja de 1861
• J. A. JIMÉNEZ LÓPEZ, El valor del patrimonio documental de Illora para la formación del alumno y el conocimiento de su pasado histórico
• J. A. JIMÉNEZ LÓPEZ, La revolución antiesparterista de 1843 en Granada y la crisis del progresismo
• J. M. NAVARRO DOMÍNGUEZ, Aspectos de la vida local en la comarca de Los Alcores tras la Guerra de la Independencia
• J. M. NAVARRO DOMÍNGUEZ, El pleito de la posesión de los bienes de señorío de la casa de Osuna en Mairena del Alcor
• A. RAMÍREZ NAVARRO, El partido único del proletariado. La fracasada unidad entre socialistas y comunistas
• H. RAMOS SILGADO, El reformismo religioso ilustrado: el jansenismo en el siglo XVIII
• J. A. RUIZ DOMÍNGUEZ, Pandemias y epidemias a lo largo de la historia
• M. SANCHA BLANCO, Nombre de un ilustre dominico en el callejero de Sevilla. Fray Tomás de Berlanga
• F. J. SÁNCHEZ CID, Avellaneda y los enemigos de Cervantes

 

ARTE

• A. BOLUFER VICIOSO, La capilla mayor y el crucero de Santa María de la Coronada (San Roque, Cádiz)
• A. BOLUFER VICIOSO, La casa consistorial algecireña y el salón de plenos
• F. J. GUTIÉRREZ NÚÑEZ y S. HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Una saga familiar dedicada al arte: Los Guisado. El retablo mayor de la iglesia parroquial del Viso del Alcor: obra de Ramón González Guisado (1802)
• J. M. NAVARRO DOMÍNGUEZ, El estudio del castillo de Luna y la casa museo Jorge Bonsor como proyecto didáctico de investigación y difusión del patrimonio
• M. A. NÚÑEZ BELTRÁN, El patrimonio artístico de Tórtoles de Esgueva. La iglesia parroquial de San Esteban
• M. A. NÚÑEZ BELTRÁN, La iglesia de Ómnium Sanctorum de Sevilla: arquitectura y ornamento artístico
• Mª. J. PAREJO DELGADO, Fernando de Magallanes y Juan Sebastián Elcano en la escultura
• Mª. J. PAREJO DELGADO, El litoral andaluz en la mirada de María José Caro Yusta
• M. RODRÍGUEZ NAVARRO, La arquitectura moderna y posmoderna bajo el signo documental

 

GEOGRAFÍA

• C. PAREJO DELGADO, Evolución de la actividad manufacturera y la oferta del suelo productivo en el municipio de Utrera (1980-2020)

 

RESEÑAS Y RECENSIONES

 

Anuario 25-26 (2017-2018)

https://asociacionhesperidesandalucia.es/2019/06/02/anuario-de-hesperides-investigaciones-cientificas-e-innovaciones-didacticas-xxv-xxvi-2017-2018/

ANUARIO DE HESPÉRIDES. INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS E INNOVACIONES DIDÁCTICAS. XXV – XXVI (2017-2018), Cádiz 2018. ISSN: 2174-3517

OBRA en PDF

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PRESENTACIÓN, por Inmaculada Gavira Vallejo, 

presidenta de Hespérides 

XXI CURSO METODOLÓGICO-DIDÁCTICO: 

“Andalucía y Ronda entre la Ilustración y el Romanticismo” 

(Ronda, 25 al 27 de mayo de 2017)

• (01).- J. M. NAVARRO DOMÍNGUEZ, Guerrilleros, bandoleros y rebeldes sociales en la Campiña sevillana en el tránsito del Antiguo Régimen, pp. 3-30
• (02).- C. PAREJO DELGADO y Mª. J. PAREJO DELGADO, El paisaje urbano de la ciudad de Ronda en la época del bandolerismo romántico, pp. 31-48.
• (03).- M. SANCHA BLANCO, Ronda, según cuatro destacados eruditos del siglo XIX, pp. 049

CONGRESO “LA MEMORIA DEMOCRÁTICA Y SU DIDÁCTICA” (Sevilla, 8 al 10 de marzo de 2018)

• (04).- E. J. DÍEZ GUTIÉRREZ, La memoria democrática en la escuela, pág. 65
• (05).- A. RAMÍREZ NAVARRO, La clase como grupo de investigación histórica, pág. 083

MISCELÁNEA

• (06).- BOLUFER VICIOSO, Cara y cruz de un artista comprometido: Ramón Puyol Román (1923-1944), pág. 87
• (07).- Mª C. CASTRO RODRÍGUEZ, Fernando Blanco White y su entorno, pág. 113
• (08).- A. FERNÁNDEZ GRANDE, Viajeros británicos en Sevilla: la pasión por Murillo, pág. 143
• (09).- F. J. GUTIÉRREZ NÚÑEZ, Corregidores de Morón de la Frontera (Sevilla) 1694-1751, pág. 177
• (10).- A. L. LÓPEZ MARTÍNEZ, Ganadería de lidia y festejos taurinos en el Reino de Jaén, pág. 227
• (11).- M. MARTÍNEZ HERMOSO, La patrística y los inicios del cristianismo, pág. 253
• (12).- M. MARTÍNEZ HERMOSO, Mesopotamia y la Biblia: Calas comparativas, pág. 259
• (13).- J. M. NAVARRO DOMÍNGUEZ, Evolución de precios y salarios en la Guerra de Independencia. Estudio de una comarca rural Andalucía. Los Alcores (Sevilla), pág. 276
• (14).- J. M. NAVARRO DOMÍNGUEZ, La lucha por la explotación de las tierras incultas. Usurpaciones, roturaciones, denuncias y pleitos en los Alcores a finales del s. XVIII, pág. 311
• (15).- M. A. NÚÑEZ BELTRÁN, El monasterio escondido. Pasado y presente de un monasterio medieval, pág. 345
• (16).- Mª. J. PAREJO DELGADO, El diálogo pictórico entre Murillo y Victoria Melero, pág. 389
• (17).- F. QUINTANA PUERTO, La ultraderecha que era ultra, pág. 403
• (18).- F. QUINTANA PUERTO, Las nuevas tecnologías en la educación, pág. 417
• (19).- F. QUINTANA PUERTO, Un andaluz asesinado en los medios, pág. 427
• (20).- F. QUINTANA PUERTO, Violencia política en la transición española, pág. 437
• (21).- D. RODAS LEÓN, Legislación antigitana en España Moderna: persecución y utilitarismo en la condena del gitano, pág. 449
• (22).- I. GAVIRA VALLEJO, Congreso anual de la Associaçao de Professores de História – APH-: Questões transnacionais: migrações, segurança e ambiente, pág.483 
• RESEÑAS Y RECENSIONES, pág. 487

Año 1993, Número 1. Dedicado a:  

Homenaje a Antonio Herrera García, Presidente de Honor

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https://dialnet.unirioja.es/revista/10217/A/1993 

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• In memoriam. Perfil biográfico de un profesor, miembro de honor de "Hespérides": Juan Gómez Crespo, José Cosano Moyano, pp. 9-18

• Las Escuelas Pías y el Colegio de Archidona: sus orígenes (Conferencia inaugural), Emilio Ortega Berenguer, pp. 23-50

• Auge y decadencia de la enseñanza en la España musulmana, Enrique Gozalbes Cravioto, pp. 51-62

• La educación en al-Ándalus. Una visión pedagógica de Ibn Jaldún, L. I. Meneses Castañeda, pp. 63-74

• El Colegio de los Niños de la Doctrina Cristiana y otras instituciones docentes en Úbeda en el siglo XVI, María Josefa Parejo Delgado, pp. 75-90

• Las escuelas de primeras letras en Andalucía en el siglo XVIII, Adela Tarifa Fernández, Ana Olivares Moreno, María Josefa Parejo Delgado, pp. 91-110

• Los escolapios y el Real Colegio de Náutica "San Telmo", de Málaga, Manuel Burgos Madroñero, pp. 111-120

• Propuesta educativa de "Sinapia": una utopía anónima española, Enrique González Matas, pp. 121-130

• La enseñanza de primeras letras en Jaén en la primera mitad del siglo XIX, Ana Olivares Moreno, pp. 131-148
  

• Génesis del sistema educativo español, Josefina Reyes Soto, M. Naranjo González, pp. 149-158

• El colegio de internos del Instituto Provincial de Málaga: usos y costumbres en la vida de unos bachilleres de mediados del siglo XIX, José Francisco Jiménez Trujillo, pp. 159-166

• Aportación a la historia del Colegio de Escolapios de Archidona. Los estudios de Segunda Enseñanza (1845-1901), Mercedes Fernández Paradas, Víctor Manuel Heredia Flores, pp. 167-174

• Un "Don Quijote" de la didáctica: el profesor Giralti-Paulí y su método real-objetivo, Antonio Herrera García, pp. 175-190.

• Historia de la enseñanza pública en Archidona en la segunda mitad del siglo XX (1854-1900) (Primera enseñanza elemental), M. C. Lara Frías, pp. 191-196

• Masonería y enseñanza: profesores francmasones del Instituto Provincial de Granada, Francisco López Casimiro, pp. 197-212

• Educación y adoctrinamiento en Andalucía durante la Restauración, José Domínguez León, pp. 213-230

• La enseñanza en el primer cuarto del siglo XX en Conil de la Frontera, Carlos Algora Alba, pp. 231-246

• La dictadura de Primo de Rivera y la Segunda Enseñanza oficial en Huelva, Consuelo Domínguez Domínguez, pp. 247-262

• Educación y enseñanza en la Sevilla republicana, Carlos Algora Alba, pp. 263-278

• Los orígenes del Instituto de Bachillerato "Luis Barahona de Soto", de Archidona, Luis Felipe Pajares Ladrero, pp.279-292

• Aproximación a la didáctica de la Geografía en los años 60, a través de la obra "La Geografía y su enseñanza", de Isidoro Reverte Salinas, por Josefa Frontana González, pp. 293-304

• El I.B. "Velázquez" de Sevilla en sus veinticinco primeros años, Francisco Velázquez Clavijo, pp. 305-314

• Los Institutos de Ciencias de la Educación: 25 años de investigación y formación (1969-1994), Manuel Hijano del Río, pp. 315-320

• Evolución de los centros docentes católicos en Sevilla entre 1975 y 1993, Federico Daniel Jiménez de Cisneros y Baudín, pp. 321-332

• Población y cultura, Miguel Ángel Rubio Gandía, José Miguel Reyes Mesa, Manuel Gómez Cruz, pp. 333-342

• Repoblación y abandono de la villa alta de Archidona (1462-1577), Juan Luis Espejo Lara, pp. 343-354

• Alcabalas, bienes propios de Archidona en el siglo XVII, Juan Rafael Vázquez Lesmes, pp. 355-368

  Nuevos datos sobre la familia de los Clavero y la Virgen del Fuelle, Jacinto Muñoz Nuevo, pp. 369-372
  

• Las órdenes y congregaciones religiosas en Archidona durante el siglo XIX, Elías de Mateo Avilés, pp. 373-384

• Aproximación al problema de la esclavitud en la Antequera de finales de la Edad Media, Manuel Pérez Gallego, pp. 373-384

   
  

   
  

Visita SAFA ICET de Málaga y el IES Joaquín Lobato de Torre del Mar, a Torrox Pueblo y Torrox Costa (1 de diciembre de 2023)

Visita 

SAFA ICET de Málaga 

y el IES Joaquín Lobato de Torre del Mar, 

a Torrox Pueblo y Torrox Costa.

1 de diciembre de 2023 

 

El pasado 1 de diciembre de 2023, alumnos del colegio SAFA ICET de Málaga junto a estudiantes del IES Joaquín Lobato de Torre del Mar, visitaron algunos vestigios emblemáticos del municipio de Torrox.

A pesar de que la lluvia deslució el evento, nada pudo impedir que los alumnos aprendiesen con una sonrisa en sus labios.

 

 

Hasta un total de 100 alumnos, repartidos en dos autobuses realizaron los siguientes itinerarios a saber:

• ALGARROGO COSTA. Torre Atalaya.
• RUTA PUEBLO. Se trata de acceder a la Torre Atalaya de "El Torreón", donde se sospecha pudo nacer y vivir Almanzor (según distintas fuentes, nació en Turrish", pudiendo tratarse de la localidad malagueña de Torrox o bien en un barrio de extramruos de la ciudad de Algeciras, con el mismo nombre).
• RUTA COSTA. Se trata de visitar el museo del centro de interpretación, de la necrópolis, del horno de cerámica y de las termas.

 

Conclusión. Se trata de una iniciativa muy grata, ya que los dos centros comparten actividades y gastos. Todos el alumnado se fue encantado tras esta experiencia.

 

 

 

Intervención de Miguel Ángel Núñez Beltrán, en la recogida del XIII PREMIO DE ASCIL POR EL FOMENTO DE LA INVESTIGACIÓN Y DEFENSA DEL PATRIMONIO a la Asociación Andaluza Hespérides (Sábado 2 de diciembre de 2023)

 

 

 

PREMIO DE ASCIL POR EL FOMENTO DE LA
INVESTIGACIÓN Y DEFENSA DEL PATRIMONIO

 

BUENOS DÍAS.

Es un honor, en nombre de la Asociación Andaluza Hespérides, de Profesores de Geografía, Historia, Arte, Ciencias Sociales y Humanidades, recoger de la Asociación de Cronistas e Investigadores Locales (ASCIL), este premio como reconocimiento a una trayectoria de más de cuarenta años.

Siempre es un honor recibir un premio, pero aún más cuando en ediciones precedentes ha recaído en entidades de la talla de la Asociación Amigos de Écija, Patronato de Arte de Osuna, Asociación Cultural "Gertrudis Gómez de Avellaneda" de Constantina, Asociación "Ben Baso" o la Asociación Amigos de la Cerámica “Niculoso Pisano”.

 

Entre nuestros socios en la actualidad se cuentan también muchos asociados que lo son o han sido también de ASCIL, tal es el caso de José Manuel Baena, Antonio Ruiz a quien ASCIL le concedió un premio, José María Alcántara, Javier Jiménez, Francisco Gutiérrez, Rafael Martínez, entre otros.

Hespérides nació en 1981 de la mano del ilustre investigador sevillano Antonio Herrera García, a quien ASCIL concedió el primer premio 2008 a la investigación local. Lo acompañaban otros profesores: Aurelio Garcés, Neftalí Santos, Elena Relimpio, Antonio Prieto, Antonio Luis López, Manuel Sánchez, Laureano Rodríguez, Francisco Velázquez, Carmen García y Manuel de la Sancha, a quien se debe el nombre de Hespérides. 

A lo largo de estos ya cerca cincuenta años se ha ido adaptando a la nueva situación social y educativa. Sin embargo, desde su fundación, pervive aquel doble objetivo de formación e investigación para el profesorado que se une a un tercero: transmisión y difusión de la Historia, el Arte y el Patrimonio al alumnado de Enseñanza Secundaria y Bachillerato.

 

Los dos primeros se llevan a cabo a través de Congresos de Profesores Investigadores, Coloquios Metodológico-Didácticos, Jornadas de Formación del Profesorado, Jornadas de Didáctica del Patrimonio y Jornadas de Cultura Andaluza. Sevilla, Constantina, Osuna, Marchena, Carmona, El Aljarafe, Écija, Fuentes de Andalucía son algunas ciudades o localidades de la provincia de Sevilla en los que se han celebrado estas actividades, aunque no hay que olvidar que se han desarrollado en otras muchas de las ocho provincias andaluzas. 

Un amplio elenco de actividades cuya finalidad es profundizar en el conocimiento de la historia, geografía, arte y patrimonio de Andalucía con el fin de conseguir una mejor transmisión de conocimientos al alumnado que suponga mayor valoración de la historia y patrimonio propios.

 

Todo ello queda reflejado en las diversas publicaciones de la asociación: Libros de Actas, Anuarios y la revista, cuyo contenido puede consultarse en nuestro blog y en Dialnet. En dichas publicaciones han participado profesores universitarios y de Secundaria de prestigio. Un botón de muestra lo encontramos en el nº 1 de nuestro Anuario, fechado en el año 1993, encontrarán la firma de D. Antonio Domínguez Ortiz, D. Antonio Miguel Bernal, D. Antonio Herrera, D. Francisco Aguilar Piñal, D. Juan Antonio Lacomba, entre otros.

 

Con una ojeada a estas publicaciones puede observarse que más de la mitad de las mismas se corresponden a investigaciones y actividades de carácter local donde se recoge el pasado y presente de muchas localidades de la provincia de Sevilla y de Andalucía, además de sus paisajes, sus monumentos y su patrimonio. De ahí la satisfacción de este premio de ASCIL, teniendo en cuenta que este galardón supone el reconocimiento a la investigación y a la puesta en práctica, al conocimiento y a la praxis de profesores no sólo de Sevilla, sino de toda Andalucía. Por lo que, en nombre de Hespérides, no puedo sino manifestar agradecimiento a ASCIL por esta más que grata distinción.

MUCHAS GRACIAS.