sábado, 21 de noviembre de 2015

Valoración de la Actividad de HESPÉRIDES (noviembre 2015) - Profesorado en activo



HESPÉRIDES
Asociación Andaluza de Profesores e Investigadores
de Geografía e Historia, Ciencias Sociales y Humanidades


1.- Modelo
2.- Respuestas recibidas.
3.- Estadísticas y gráficos.
4.- Respuestas de carácter abierto.

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1.- MODELO

Valoración y evaluación de la Actividad
XXIII JORNADAS DE PERFECCIONAMIENTO
Écija y Fuentes de Andalucía - 5, 6 y 7 de noviembre de 2015

Consulta pública al modelo en el siguiente enlace:




MARQUE CON UNA “X” LO QUE PROCEDA

1= Nada
2 = Poco
3 = Algo
4 = Bastante
5 = Mucho

BLOQUE
ITEMS
1
2
3
4
5
Información y diseño
01
Difusión de la actividad: nuestra web y otros medios





02
Del diseño de la actividad





03
Información, inscripción y respuesta por GMAIL





Ponentes
04
Ponentes. Capacidad de comunicación.





05
Ponentes. Interés de las ponencias.





Organización de la actividad
06
Sesiones





07
Variedad de las actividades





08
Posibilidad de aplicación práctica





Documentación entregada
09
Calidad





10
Utilidad





Valoración
11
Atención del personal organizador





12
Valoración global de la actividad






13.- ¿Qué es lo que
más le ha gustado de la actividad?
14.- ¿Qué es lo que menos
 le ha gustado de la actividad?



15.- Sugerencias de mejora



2.- RESPUESTAS RECIBIDAS
Nº Respuestas: 26

Fecha y Hora
Fecha y Hora
01
11/7/2015 21:36:01
14
11/9/2015 0:31:23
02
11/7/2015 22:19:42
15
11/9/2015 12:19:16
03
11/7/2015 22:25:58
16
11/9/2015 18:11:04
04
11/7/2015 22:28:44
17
11/9/2015 20:42:20
05
11/8/2015 0:09:08
18
11/9/2015 21:37:10
06
11/8/2015 5:51:20
19
11/10/2015 22:39:46
07
11/8/2015 8:04:03
20
11/13/2015 9:23:12
08
11/8/2015 9:13:55
21
11/13/2015 9:48:06
09
11/8/2015 11:14:00
22
11/13/2015 11:22:09
10
11/8/2015 11:28:35
23
11/13/2015 11:36:35
11
11/8/2015 13:48:22
24
11/13/2015 12:30:16
12
11/8/2015 20:48:05
25
11/13/2015 16:09:50
13
11/8/2015 21:06:48
26
11/15/2015 11:51:50


Consulta a los resultados en Hoja EXCEL en el siguiente enlace:



3.- ESTADÍSTICAS Y GRÁFICOS

Bloque
Información y diseño
Ponentes
Organización de la actividad
Documentación entregada
Valoración
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Pregunta
Difusión de la actividad: nuestra web y otros medios
Diseño de la actividad
Información, inscripción y respuesta por GMAIL
Capacidad de comunicación.
Interés de las ponencias.
Sesiones
Variedad de las actividades
Posibilidad de aplicación práctica
Calidad
Utilidad
Atención del personal organizador.
Valoración global de la actividad.
Puntuación total
110
124
125
121
117
118
123
112
116
116
128
124
Media
4,23
4,76
4,8
4,65
4,5
4,53
4,73
4,3
4,46
4,46
4,92
4,76

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4.- RESPUESTAS DE CARÁCTER ABIERTO

Pregunta 13.- ¿Qué es lo que más le ha gustado de la actividad?

Conclusiones:
  • -          Ponencias. Variedad. Conferencia del profesor Palomero.
  • -          Organización de la actividad: atención continuada de los organizadores.
  • -          Variedad e interés de las actividades: ponencias, visitas, etc.
  • -          Descubrimiento del Patrimonio Artístico y Cultural de Andalucía: de Écija y Fuentes de Andalucía, Arte e Historia
  • -          Descubrir rincones andaluces y tener una visión de ellos desde dentro.
  • -          Visita y Concierto en los Descalzos
  • -          Visita a Fuentes de Andalucía y al Castillo de La Monclova"
  • -          La convivencia con los compañeros de otras provincias y de otros centros.
  • -          El ambiente, la disponibilidad de la organización, los espacios visitados.


Pregunta 14.- ¿Qué es lo que menos  le ha gustado de la actividad?

Conclusiones:
  • -          Tiempos de espera y retrasos, pero es lógico en una actividad tan numerosa
  • -          En las visitas no se escuchaba bien a los guías. No es algo achacable a HESPERIDES, pero habría que tenerlo en cuenta para futuras ocasiones.
  • -          No poder visitar algunos palacios y/o archivos.
  • -          Guías de la Actividad final / Écija.


15.- Sugerencias de mejora

Conclusiones:
  • -          Ponencias ceñidas al horario establecido.
  • -          Descansos y tiempo libre entre actividades.
  • -          Mayor celeridad y organización en la movilidad de los grupos entre las actividades.


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